AWAYKE VOUS ACCOMPAGNE EN 3 ÉTAPES
NOTRE OFFRE
Un ensemble de 16 modules.
Chaque module est une brique qui, pour répondre au mieux à vos besoins, peut être utilisée seule
ou assemblée avec d’autres pour constituer des parcours au plus près des besoins de vos bénéficiaires.
NOS 16 MODULES
Choisir un module pour répondre à un enjeu spécifique – C’est possible !
PARCOURS JEUNES – SAVOIR DEVENIR : CONNAISSANCE DE SOI
PROFESSIONNELS DE L’ÉDUCATION : POSTURE ET OUTILLAGE
NOS PARCOURS PÉDAGOGIQUES POUR LES JEUNES
Construire un parcours pédagogique évolutif sur plusieurs années – C’est possible !
CONFIANCE EN SOI ET ESTIME DE SOI
Mieux se connaître et oser être soi
VOS BESOINS :
- Vos apprenants manquent de confiance en eux ?
- Vos apprenants manquent de motivation ?
- Vos apprenants ne se connaissent pas bien ?
LES OBJECTIFS :
- Identifier ses talents
- Comprendre ses facilités
- Savoir ce qui nous motive
LE FORMAT :
de 9h à 12h de formation
ORIENTATION (SAVOIR DEVENIR)
Se définir un avenir aligné
VOS BESOINS :
- Vos apprenants ne savent pas ce qu’ils veulent faire plus tard ?
- Vos apprenants sont anxieux de l’avenir ?
- Vos apprenants ne trouvent pas d’emplois ?
LES OBJECTIFS :
- Prendre conscience du chemin parcouru
- Découvrir son unicité
- Se mettre en action vers un avenir aligné
LE FORMAT :
de 12h à 16h de formation
INTÉGRATION
Créer une cohésion de promotion
VOS BESOINS :
- Vos promotions d’apprenants ne se connaissent pas encore ?
- Une bonne cohésion vous semble primordiale pour une réussite collective ?
- Vous recherchez une expérience originale pour vos intégrations ?
LES OBJECTIFS :
- Connaître ma promotion
- Réussir ensemble
- Vivre une intégration différente
LE FORMAT :
de 18h à 24h de formation
INTELLIGENCE RELATIONNELLE
Apprendre à construire des relations durables
VOS BESOINS :
- Vos apprenants n’ont pas les codes de la communication ?
- Vos apprenants travaillent mal en équipe ?
- Vos apprenants acceptent difficilement la différence ?
LES OBJECTIFS :
- Renforcer mes postures et outils de communication
- Comprendre les comportements humains
- Identifier mes émotions et celles des autres
- Savoir gérer les conflits
LE FORMAT :
de 9h à 12h de formation
GESTION DE CONFLIT
Désamorcer et résoudre les désaccords
OBSERVATION D’UN BESOIN :
- Vos apprenants ont des relations conflictuelles ?
- Vos apprenants ont des difficultés avec l’autorité ?
- Vos apprenants ont besoin d’outils pour désamorcer un désaccord ?
LES OBJECTIFS :
- Apprendre les bases de la communication interpersonnelle
- Trouver des solutions et des compromis
- Prendre du recul sur ses émotions
LE FORMAT :
de 12h à 16h de formation
EFFICIENCE PROFESSIONNELLE ET PERSONNELLE
S’outiller pour être un meilleur professionnel
VOS BESOINS :
- Vos apprenants s’organisent difficilement ?
- Vos apprenants sont souvent sujets au stress ?
- Vos apprenants ont besoin de méthodologies et d’outils pour devenir plus performants ?
LES OBJECTIFS :
- Apprendre à mieux apprivoiser son stress
- Savoir s’organiser
- Devenir inspirant
LE FORMAT :
de 12h à 16h de formation
SOFT SKILLS ( LES 4 C )
Intégrer les incontournables de l’employabilité
OBSERVATION D’UN BESOIN :
- Vos apprenants ne savent pas comment utiliser les informations ?
- Vos apprenants résolvent les problématiques avec difficultés ?
- Vos apprenants ont du mal à travailler en équipe ?
LES OBJECTIFS :
- Apprendre utiliser une information de façon objective
- Connaître des méthodologies pour trouver des solutions
- Comprendre les codes de la communication en entreprise
LE FORMAT :
de 12h à 16h de formation
SAVOIR SE VENDRE
Construire son image professionelle
VOS BESOINS :
- Vos apprenants se connaissent mal ?
- Vos apprenant ont du mal à se mettre en valeur ?
- Vos apprenants ont du mal à saisir les opportunités professionnelle ?
LES OBJECTIFS :
- Maximiser l’attractivité de son profil
- Connaître les codes d’un entretien d’embauche
- S’adapter à son interlocuteur
LE FORMAT :
de 12h à 16h de formation
NOS PARCOURS D’ACCOMPAGNEMENT DES ÉQUIPES PÉDAGOGIQUES
RENFORCER SA POSTURE D’ANIMATION
DES OUTILS CONCRETS ET UN QUESTIONNEMENT SUR SA POSTURE POUR RENFORCER SON ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES
VOS BESOINS :
- Vos équipes ont besoin de questionner leurs postures d’accompagnement ?
- Vous identifiez une perte de motivation chez vos formateurs ?
- Vous souhaitez mettre en place du partage de bonnes pratiques dans votre équipe ?
LES OBJECTIFS :
- Identifier mes comportements préférentiels et ceux de mes étudiants
- Comprendre et mettre en place de la gestion de conflit étapes par étapes
- Partager ce qui me motive et mes bonnes pratiques
LE FORMAT :
de 1 à 3 demi-journées de formation
SAVOIR ANIMER UN ATELIER IKIGAI
TRANSMETTRE LES POSTURES ET OUTILS NÉCESSAIRES À L’ANIMATION D’UN ATELIER IKIGAÏ
VOS BESOINS :
- Vous souhaitez que vos collaborateurs soient capables d’animer un atelier Ikigaï ?
- Vous souhaitez intégrer l’animation d’atelier Ikigaï dans votre métier ?
- Vous souhaitez que vos collaborateurs intègre la compétence d’animation ?
LES OBJECTIFS :
- Appréhender l’Ikigaï
- Recevoir les bases des compétences d’animation
- Savoir accompagner sur la raison d’être
- Savoir animer un atelier Ikigaï
LE FORMAT :
de 1 à 3 demi-journées de formation
ILS EN PARLENT MIEUX QUE NOUS
Yann CARRET, Directeur pédagogique Idrac Lyon, programme Grandes Ecoles
Qu’est-ce que Awayke a apporté à votre établissement ?
Une approche pédagogique différente afin de travailler autrement les soft skills de nos étudiants. Un état d’esprit très positif.
Quelles sont selon vous les forces de la pédagogie Awayke ?
Une équipe en mouvement qui s’adapte aux différents publics et qui n’hésite pas à faire évoluer sa pédagogie en transparence avec les équipes IDRAC Business School pour trouver de nouveaux leviers. Des profils d’intervenants complémentaires, une pédagogie ludique et une adaptabilité constante en fonction des retours des étudiants
Quels sont les retours de vos étudiants sur Awayke?
Les étudiants se sentent challengés sur leur manière de penser et d’agir, ils apprécient l’accompagnement bienveillant et le sentiment de ne pas être jugé.
