Une tâche bien délicate que de donner des conseils pour les enfants des autres. Chaque enfant est unique et demande une attention sur-mesure. Pour accompagner les parents, c’est pareil !
Ça tombe bien, notre métier, c’est aussi d’accompagner et c’est pourquoi nous allons vous partager quelques éléments de notre pédagogie !
Vous pourrez alors vous en inspirer (un petit coup de pouce ça aide toujours) et renforcer votre façon d’accompagner vos enfants à révéler leurs talents.

UNE MÉTHODE ET DES OUTILS OUI, MAIS SURTOUT UNE POSTURE

La première des choses qui nous parait essentielle de vous partager, c’est la notion de posture. La posture désigne une manière d’être en relation avec autrui dans un espace et à un moment donné. C’est une attitude « de corps et d’esprit ». La posture avec votre enfant est donc : l’attitude corporelle et d’esprit que vous adoptez dans votre relation avec lui. Plus que toute méthodologie ou outil, c’est d’abord votre posture qui va permettre à votre enfant de révéler son potentiel et ses talents.
Et le mot « révéler » n’est pas vide de sens ici : votre enfant a toutes les réponses en lui et déjà plein de talents (au présent et en devenir). Votre rôle – et notamment grâce à votre posture – est de l’accompagner pour qu’il trouve ses talents et qu’il les développe.

CONFIANCE ET AMOUR INCONDITIONNEL : DES INGRÉDIENTS NÉCESSAIRES ET COMPLEXES QUI PARLENT D’ABORD DE VOUS !

Vous avez entièrement et toujours confiance dans votre enfant, dans sa façon de faire et dans ses choix… Bienvenue au pays des Bisounours !
Bien que la confiance soit le premier ingrédient important pour que votre enfant révèle ses talents… ce n’est pas évident.
Parfois, il n’agit pas comme vous aimeriez qu’il fasse, ni comme vous le feriez, et cela vous fait ressentir de l’inconfort, de l’incompréhension, voir, de la peur ou de la colère. Mais c’est bien ce qui se passe en vous.
En effet, donner de la confiance, c’est d’abord apprendre à voir ce qu’il se passe au niveau de vos émotions pour éviter au maximum de projeter et de reporter vos propres enjeux sur votre enfant.
Cela passe par des questions que vous pouvez vous posez quand vous l’accompagnez, le conseillez :
Quand mon enfant fait quelque chose ou veut faire quelque chose, qu’est-ce qui se passe pour moi ? Qu’est-ce que je ressens ? En quoi cela m’appartient, parle de moi ? Ma réaction est-elle dans la confiance ?
À noter que faire confiance n’est pas synonyme de mutisme ou de laxisme. C’est un doux équilibre entre liberté et cadre, entre laisser votre enfant vivre ses expériences, ses apprentissages et le guider grâce aux vôtres. Ce n’est pas une science exacte, c’est un apprentissage continu dans lequel vous faites déjà de votre mieux. (Et ça c’est une raison d’être fier de vous !)

On trouve dans le dictionnaire la définition suivante : « Partage d’un sentiment d’affection, sans condition et en toutes circonstances. » C’est la définition de l’amour inconditionnel, le deuxième ingrédient pour permettre à votre enfant de révéler ses talents.
Facile à dire, direz-vous, mais sûrement moins facile à faire. Il faut garder à l’esprit que : quoi qu’il fasse, quoi qu’il dise, quoi qu’il choisisse, votre enfant est digne d’amour tel qu’il est. Même (surtout) si cela ne correspond pas à ce que vous aimeriez qu’il soit, qu’il fasse ou qu’il choisisse.
Vous avez l’impression de passer à côté de votre place ? Ne vous mettez pas de pression, aucun parent n’est parfait, et cela n’a rien à voir avec l’amour que vous portez à votre enfant (rappelez-vous l’adolescent en vous). Bonne nouvelle, vous avez le droit, vous êtes humain !
Essayer de tendre un maximum vers ces deux notions de confiance et d’amour inconditionnel, c’est déjà beaucoup.

Vous avez dû remarquer des éléments similaires entre la confiance et l’amour inconditionnel : c’est nécessaire, c’est très facile à dire et cela parle beaucoup de nous en tant que parents. Elle est peut-être là, la clé ! Travailler sur soi pour permettre à votre enfant de révéler ses talents et de s’épanouir tel qu’il est !

LE QUESTIONNEMENT : UN OUTIL SIMPLE ET PRATIQUE

Après avoir parlé de posture, parlons maintenant d’outils. Le questionnement est un élément central pour aider votre enfant à révéler ses talents. Rappelez-vous, il a tout en lui. La prochaine étape est donc de lui poser des questions (qui n’attendent pas forcément des réponses immédiates) afin de l’aider à trouver ses propres réponses. Privilégiez les questions ouvertes (qui commencent par un pronom relatif) et posez-lui par exemple les questions suivantes (liste non exhaustive) :
– Qu’est-ce que tu aimes faire ?
– Que fais-tu de manière facile et naturelle ?
– Quels sont tes talents ? Qu’est-ce que les autres disent de toi ?

Ces questions vont lui permettre d’entamer une réflexion. Une réflexion qui prend du temps et que s’éprouve dans l’action. Offrez-lui des espaces d’expérimentation et laissez-le se révéler ; révéler ses talents, ça prend du temps, ce n’est pas facile et ça dépend de chacun !
La plus grande peur des enfants, c’est souvent notre jugement, qu’on ne prenne pas au sérieux leurs priorités du moment. Qu’importe sa réponse, essayez d’aller faire un tour dans son univers pour comprendre son intérêt et pour lui permettre d’aller encore plus loin dans sa réflexion.
Exemple : « J’aime regarder des contenus vidéos » Qu’est ce qui le fait vibrer dans cette activité ? Le coté créatif du contenu ? Les histoires racontées ? Les choses expliquées ? L’humour ? Le divertissement pour se détendre ? Les réponses sont en lui !

PARLEZ LUI DE VOUS ET IL VOUS PARLERA DE LUI

Un jeune en pleine recherche de lui-même a souvent une vision de la réussite et de ses objectifs biaisés.  De par son rapport au monde adulte qui parait infaillible sans oublier les réseaux sociaux qui ne montrent qu’une facette de la vérité du quotidien. Se définir par le regard de l’autre fait partie intégrante de sa construction et cela passe aussi par vous.

Une bonne façon de briser la glace est de lui demander comment il vous imaginerait à son âge :

• Comment avez-vous fait vos choix à son âge?
• Aviez-vous peur de vous tromper?
• Comment êtes-vous devenu indépendant?

En fonction de ses réponses à vous de raconter votre expérience, vos doutes, de corriger une image parfois sans faille du parent.

Le but étant de montrer que on ne fait qu’avancer à tâtons, que prendre une décision implique de devoir apprendre, de s’adapter. Que rare seront les moments où l’on serait déjà expert avant de commencer une nouvelle aventure.

En somme : se tromper c’est normal et ce n’est pas grave puisque vous vous êtes déjà trompé, mais que cela vous a permis de vous améliorer !

Ce partage sera aussi le moment de continuer la discussion avec votre enfant sur les questionnements que vous avez connu qui sont aussi surement les siens !

EN COMPLÉMENT : UN OUTIL D’INTROSPECTION LUDIQUE

À l’approche de l’été et pour lancer au mieux la rentrée, nous aimerions vous proposer une approche facile et ludique, qui permet de favoriser les différents éléments vus dans cet article.

L’échange positif en famille.
Cadre :
Faites en sorte que le cadre de l’approche soit positif et bienveillant

Consigne :
Chaque membre de la famille va passer l’un après l’autre. Pour chacun, les autres membres doivent trouver entre 3 à 5 talents ou qualités et expliquer pourquoi ils ont choisi ceux-là et où ils ont vu ces talents ou qualités s’exprimer. Attention, on ne parle QUE de qualités et talents !

Vous pouvez ritualiser cet exercice chaque semaine en proposant quelques variantes. Par exemple, qu’as-tu fait de bien cette semaine ? Qu’est-ce que j’aime chez toi ?